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三人成虫不是团队协作问题

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常有人恨铁不成钢,说一个中国人是一条龙,三个中国人却是一条虫。表面上看,这是因为国人缺乏团队协作能力;深层次上,其实是领导力的匮乏。而罪魁祸首则是靠专家教育一条腿走路的教育体制。

国人的教育,不管是学校还是家庭,目标大都是直奔培养专家而去,不管是弹钢琴、学画画,还是上奥数、补英语。培养专家没什么错,因为专业能力是一个人立足社会的根本。但问题是,系统忽视领导力培养,却让本土教育一条腿走路,培养出了的人才是领导力欠缺的"跛脚鸭"。

美国名校的宗旨,大多是以培养明天的领袖为目标;而中国的校训中,领导力的影子向来鲜见。任何社会都需要专家,因为这些人知道怎么把事做好;一个社会也离不开领袖,因为领袖能够凝聚、释放团队力量,驱动良性变革,make it happen。不管是在本土还是海外,中国人大都以专业力量强、协作精神好、执行力一流见长。一个人是一条龙,说明专家教育的成功;三个人是一条虫,印证了领袖教育的失败:不是人们没有团队协作精神,而是没有领袖把这些人凝聚起来,发挥更大的作用。国人似乎习惯于外来的、自上而下任命的领袖。其实在更多情况下,领袖需要从内部产生,由团体成员非正式地产生。与 美国以"扬"为主的教育方法相比,国人不喜出头,教育孩子以"抑"为主,比如要谦虚谨慎、不要出头,批评多,赞扬少。结果就是人们不喜欢承担领袖责任,"三条龙"在一起就"群龙无首",影响团体力量的发挥。

而这问题的根源,在我看来,离不开学校和家庭教育对领导力的忽视。大陆如此,台湾、香港看上去也好不到哪里去,至少从我接触到的人看来。专家教育让华人成了工程师的人才库,一定程度上成就了华人经济体的成功。无论是"四小龙"还是大陆,这半个世纪的腾飞,说白了是华人世界的成功。这半个世纪来的世界经济史,其实大部分是由华人写就。所以,也不要妄自菲薄,把专家教育一棍子打死。也不是说华人世界就没有领袖。有,但太少,而且似乎大多是从街头上出来的,跟学校教育没多大关系,或者说是负相关----受教育越多,领袖才能越低。在培养领袖上,当前教育系统的低效,恐怕连文化大革命中的学校也不如。文革中虽说不上课,培养的是半文盲,却造就了一代领袖。这些文化普遍挺低的企业家,成了中国经济的中流砥柱,也成就了中国经济。

对职业人来说,特别是工作了十年八年后,你要明白自己是专家型还是领袖型的人才。如果专家教育把你塑造成了专家,也不要妄自菲薄,继续向专家的方向发展就是了,也不要抱怨那些凭张嘴过活的人 ---- 那些人能够在社会上谋生,其实不是光靠张嘴,想想他们的领导力因素。也不要忘了,你在逼着孩子一本又一本地做奥数,或一遍又一遍地弹钢琴的时候,其实就注定了你将来得到什么。你得到的,都是你应得的。

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2020年10月远程视频电话会议公开课

围绕我的四本畅销书,我设计了三门精品课程,10月份(第298期到300期培训)正在报名,每门课程两个半天,9:00-12:00。


  1. 需求预测+需求管理:供应链的第一道防线10月22日(周四),10月23日(周五)
  2. 库存计划+库存控制:供应链的第二道防线10月24日(周六),10月25日(周日)
  3. 供应链与供应商管理:一个实践者的角度10月31日(周六),11月1日(周日)

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你好 刘先生 很感谢您的作品《采购与供应链管理:一个实践者的角度》,里面理论加上实践的案例的分析,让我能够全面透彻的学习供应链的知识。

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此日记由 刘宝红 发表于 2013-08-20 16:49August 20, 2013 4:49 PM

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